Devamını gör
Ses temelli yöntem ile gitmemize rağmen harfleri birleştiremeyen, okuyamayan öğrencilerimiz olabilmektedir. Eğer bu süreç öğrencinin diğer alt becerilerinin desteklenmesine rağmen ( Görsel algı, uzamsal beceriler, bellek çalışmaları vs.) 1-2 yıl kada ...